教育部体育卫生与艺术教育司负责人就《关于实施学生体质强健计划的意见》答记者问
教育部体育卫生与艺术教育司负责人就《关于实施学生体质强健计划的意见》答记者问
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育部基础教育司负责人就《县域普通高中振兴行动计划》答记者问
育部基础教育司负责人就《县域普通高中振兴行动计划》答记者问
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动乡村语言文字工作高质量发展服务全面推进乡村振兴
——教育部语言文字应用管理司负责人就《乡村语言文字高质量发展建设指南》
动乡村语言文字工作高质量发展服务全面推进乡村振兴
——教育部语言文字应用管理司负责人就《乡村语言文字高质量发展建设指南》
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从新《职业教育法》看技工院校守正创新
新修订的《职业教育法》具有极其重要的理论指导和现实意义。这次修法强化了党的领导，明确了类型定位，突出了体系建设，完善了保障条件，把许多利好政策从国家政策层面上升到国家法律层面，为技工教育高质量发展提供了办学方向、办学定位、办学模式、办学管理、办学效益等多方面的指导，需要认真贯彻执行。
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学习新《职业教育法》推进技工教育更好发展
时隔26年首次修订后的新《职业教育法》（以下简称《职教法》）共八章六十九条，新增或者由原条文拆分增加了将近三十条，从过去的3400余字，修改增加为10000余字，扩充了两倍多，内容更全面、更完善、更严谨、更科学、更开放、更务实，不乏亮点和“硬核”规定。
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人力资源社会保障部制定出台《关于健全完善新时代技能人才职业技能等级制度的意见（试行）》
为贯彻落实习近平总书记关于产业工人队伍建设和技能人才工作的一系列重要指示精神，畅通技能人才职业发展通道，提高其待遇水平，增强其荣誉感获得感幸福感，根据中共中央、国务院关于新时期产业工人队伍建设改革、加强和改进新时代人才工作等有关文件要求，人力资源社会保障部近日制定出台《关于健全完善新时代技能人才职业技能等级制度的意见（试行）》（以下简称《意见》）。
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技工院校工学一体化如何推进？来看→
省级人力资源社会保障部门要组织本地区行业产业和技工院校专家,加强工学一体化培养模式研究,定期开展工作督导,规范教学内容、教学过程、教材使用
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人力资源社会保障部负责人就《技工教育“十四五”规划》答记者问
技工教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。党中央、国务院高度重视、社会各界高度关注。近年来，技工教育规模持续扩大，办学模式更加成熟、办学特色更加凸显，得到用人单位和学生家长的高度认可。2016年，我部印发《技工教育“十三五”规划》，提出了“十三五”时期技工教育的指导思想、主要目标，明确了发展方向和重点任务，有力的促进了技工教育事业发展。截至2020年底，全国共有技工院校2423所，其中，
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人力资源服务业如何更上层楼
今年以来，我国就业形势保持稳定。数据显示，今年前8个月，全国城镇新增就业达到938万人，完成全年目标任务的85.3%。就业能够长期保持稳定，既得益于中央促就业政策持续发挥效力，也有人力资源服务业的助力。
在为实体经济提供服务的同时，人力资源服务业自身也得到了长足进步。截至2020年底，全国共有各类人力资源服务机构4.58万家，年营业收入首次突破2万亿元，全年为2.9亿人次劳动者、4983万家次用
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